教育科学学院召开学前教育国家级一流专业建设研讨会
发布日期:2020年05月08日 14:37  来源:教育科学学院  作者:蔡海怡

5月7日下午,教育科学学院召开学前教育国家级一流专业建设研讨会。会议邀请到迪尔贝贝幼儿园园长雷海燕、育红幼儿园园长李杜鹃、学校教务处处长孙宏恩、教学督导陈兰平四位校内外专家评议学前教育专业建设方案,并对学前教育专业发展给出指导性意见。教育科学学院教科院党总支书记梁燕玲、院长李西彩、副院长马雅菊、学前教育专业全体教师参加了会议。会议由副院长杨方琦主持。

会议伊始,学前教育专业带头人李西彩结合当前学前教育专业建设情况及其师范专业认证要求向与会人员介绍了专业建设目标、专业建设现状及专业三年建设任务,在此基础上详细介绍了专业综合实践、学前教育专刊设计等特色内容。强调经过三年建设,力争形成“办学有特色,发展有优势,工作有亮点”的专业发展态势,在省内外真正发挥国家级一流专业的引领示范作用。

讨论环节中,梁燕玲教授认为专业建设方案相对完备,建议保留团队协同教学特色,增设学科建设、研究团队等方面的内容。学前教育专业教师建议结合实际教学挖掘学前专业课程特色,每月固定主题训练学生专长,将理论和实践技能并行。两位园长认为学前教育专业人才培养、课程设置等符合国家政策要求,专业定位准确,强调幼儿教师是“伟大的情感工作者”,建议分别从幼儿园实际需求和学生实际出发,设置积极心理学课程,引领学生做“幸福的幼教人”。校内专家认为专业建设方案较为完善,但操作性不够强,建议邀请校内外知名专家、一线优秀行业教师成立学前教育专家委员会,定期进行专业研讨,同时建议对标专业认证需求和一流专业建设标准,借鉴国内外其他院校学前教育专业建设优秀做法,从课程设置、师范生综合素质培养、专业技能考核、协同育人等方面凸显专业办学特色。

最后,杨方琦总结指出,各位专家从基本理念到实际操作都对专业发展给出了建设性的意见,对今后学院专业建设工作具有非常重要的引领和帮扶作用。强调在今后的专业建设过程中要进一步加强校校、校企合作,共同促进学前教育国家级一流专业的建设和发展。持续了两个多小时的研讨会在热烈的掌声中圆满结束。(通讯员 蔡海怡)

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